慕課堂吾課網(wǎng) V1.0 安卓最新版 

　　慕課堂吾課網(wǎng)APP是吾課網(wǎng)官方的掌上客戶端，這是專業(yè)的掌上電子教材應(yīng)用，慕課相當(dāng)于一節(jié)課的濃縮，針對(duì)所有學(xué)生適用，學(xué)生有身臨其境之感，呈現(xiàn)課堂教學(xué)的表現(xiàn)形式，學(xué)生有獨(dú)立思考、達(dá)成共識(shí)的思考過(guò)程，輔以豐富課堂練習(xí)，對(duì)學(xué)生的新課有鞏固作用，每個(gè)學(xué)生都有自己的成功體驗(yàn)。慕課堂采用“導(dǎo)入-詳解-練習(xí)”模式，完整的一節(jié)課可以做到師生對(duì)話，產(chǎn)生共鳴。還有有課后跟蹤練習(xí)的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果有保障。

【功能特色】

　　慕課堂吾課網(wǎng)APP天成貴龍攜手武漢名師專業(yè)團(tuán)隊(duì)全力打造中小學(xué)精品慕課教學(xué)資源。

　　公益助學(xué)免費(fèi)觀看，千萬(wàn)級(jí)別播放量，更多線上慕課教學(xué)資源持續(xù)更新！

　　復(fù)習(xí)舊知-新知探究-鞏固拓展-課堂小結(jié)-課后作業(yè)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容一般8-20分鐘

【應(yīng)用亮點(diǎn)】

　　系統(tǒng)全面的內(nèi)容分類：APP將所有內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)全面的分類，使得用戶在使用時(shí)能夠非常快捷地找到所需信息。這種分類方式不僅提高了用戶的搜索效率，也使得整個(gè)應(yīng)用的內(nèi)容結(jié)構(gòu)更加清晰、有序。

　　強(qiáng)大的內(nèi)容庫(kù)：APP的內(nèi)容非常強(qiáng)大，涉及范圍非常廣，涵蓋了各個(gè)年級(jí)的課程內(nèi)容。用戶可以在這里找到各種學(xué)習(xí)資源，無(wú)論是課本內(nèi)容、課外拓展還是考試復(fù)習(xí)，都能夠得到滿足。

　　個(gè)性化推薦：該應(yīng)用還可能具備個(gè)性化推薦功能，根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣偏好，為用戶推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和課程。這種功能能夠進(jìn)一步提升用戶的學(xué)習(xí)效率，使用戶更加高效地利用時(shí)間。

　　互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)：APP可能還提供了多種互動(dòng)學(xué)習(xí)方式，如在線討論、作業(yè)提交、老師答疑等。這些功能能夠增強(qiáng)用戶的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使用戶在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加積極、主動(dòng)。

【使用說(shuō)明】

　　首先運(yùn)行慕課堂吾課網(wǎng)后無(wú)需注冊(cè)登錄，可以直接觀看各類課程。

　　除了老師端的課件外，聽(tīng)力資源也是可以直接下載的。

　　在課程頁(yè)面中，選擇年級(jí)，課程名稱即可觀看。

　　在課程播放頁(yè)面中，如果有需要可以點(diǎn)擊投屏觀看，如果不知道怎么投屏的可以看投屏教程。

【注意事項(xiàng)】

　　一、賬號(hào)綁定與登錄

　　賬號(hào)綁定：

　　為了方便在不同設(shè)備間同步學(xué)習(xí)記錄和數(shù)據(jù)，建議將慕課堂吾課網(wǎng)APP賬號(hào)與微信、手機(jī)號(hào)等進(jìn)行綁定。

　　登錄方式：

　　使用已綁定的微信或手機(jī)號(hào)登錄APP，確保賬號(hào)信息的一致性。避免使用多個(gè)賬號(hào)登錄不同入口，以免形成不完整的學(xué)習(xí)記錄。

　　二、課程加入與學(xué)習(xí)

　　課程加入：

　　根據(jù)學(xué)校或教師提供的課堂二維碼或課堂碼，加入相應(yīng)的課程。確保加入的是正確的課程，以免錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　在上課前，熟悉APP的界面和功能，了解如何查看課程公告、課件內(nèi)容、測(cè)驗(yàn)作業(yè)等。

　　確保設(shè)備網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，以便流暢地觀看課程視頻和參與課堂互動(dòng)。

　　三、課堂互動(dòng)與參與

　　簽到與點(diǎn)名：

　　按照教師的要求，在APP上完成簽到和點(diǎn)名操作。這有助于教師了解學(xué)生的出勤情況。

　　參與答題與討論：

　　積極參與教師發(fā)布的隨堂練習(xí)、調(diào)查問(wèn)卷和課堂討論。這有助于鞏固所學(xué)知識(shí)，并提升課堂參與度。

　　注意課堂紀(jì)律：

　　在課堂上保持專注，遵守課堂紀(jì)律。避免發(fā)布與課程無(wú)關(guān)的內(nèi)容或進(jìn)行其他干擾課堂的行為。

【常見(jiàn)問(wèn)題】

　　一、“課件下載”里同一年級(jí)、學(xué)科的課件有《狀元大課堂》《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》《狀元作業(yè)本》，三者有什么區(qū)別，作為老師應(yīng)該下載哪個(gè)？

　　這三本包含的上課課件、教案、輔教資料、資源包都是一樣的，只有對(duì)應(yīng)的作業(yè)課件和試卷不一樣：《狀元大課堂》是講解類的書(shū)，作業(yè)課件和試卷只是“好學(xué)案”冊(cè)子的練習(xí)；《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》《狀元作業(yè)本》都是練習(xí)冊(cè)，作業(yè)課件是整本書(shū)的練習(xí)。

　　二、“整本下載”和“單課時(shí)下載”有什么區(qū)別？

　　單課時(shí)下載的課件、教案等資源與整本打包下載的資源相同，只是拆分成課時(shí)，下載更快，且支持手機(jī)端下載，便于老師隨時(shí)隨地備課。

　　三、下載失敗

　　網(wǎng)速慢、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，同時(shí)下載多個(gè)文件分流網(wǎng)速，都會(huì)造成大文件下載失敗。

　　建議每次只下載一個(gè)文件，避免下載突然停止。（若下載停止，點(diǎn)彈窗右側(cè)"繼續(xù)下載"按鈕）

　　不要直接下載到U盤。先下載到電腦，解壓后再拷貝到U盤。若網(wǎng)速較優(yōu)推薦本地下載。

　　四、下載后打不開(kāi)

　　下載的文件是格式為 zip 或 rar 的壓縮包，確保下載大小跟網(wǎng)上的一樣，再鼠標(biāo)右鍵解壓。注：直接雙擊文件會(huì)報(bào)錯(cuò)。

　　問(wèn)：1.打開(kāi)后報(bào)錯(cuò)，2.提示文件已損壞，3.打開(kāi)后只有第一單元

　　答：先把所有彈窗關(guān)閉，再對(duì)下載的文件，鼠標(biāo)右鍵 "解壓"（解壓三種方式都可以試下）。若右鍵沒(méi)有 "解壓" 提示，先安裝解壓軟件。

　　問(wèn)：4.進(jìn)程被占用

　　答：文件還在下載中，看大小，等下載完整了再解壓文件。