花啦啦語(yǔ)文APP是一款兒童語(yǔ)文學(xué)習(xí)啟蒙軟件,為用戶提供了海量的在線語(yǔ)文學(xué)習(xí)課程,幫助孩子可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各種語(yǔ)文知識(shí),軟件專為二至八歲的兒童提供最專業(yè)的語(yǔ)文啟蒙課程,通過(guò)不斷地教研改良,全面貼合學(xué)齡前孩子,幫助更好的進(jìn)行語(yǔ)文的啟蒙學(xué)習(xí),有效的解決了爸爸媽媽為孩子輔導(dǎo)語(yǔ)文時(shí)遇到的各種問(wèn)題,孩子可以在這里學(xué)習(xí)到各種情商語(yǔ)文內(nèi)容,鍛煉自己的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軟件中有著海量的優(yōu)質(zhì)課程資源供家長(zhǎng)挑選,爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的喜好自由的選擇課程,不僅如此,軟件還能夠根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況結(jié)合大數(shù)據(jù)智能推薦合適的課程,更好的契合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)事半功倍,提升學(xué)習(xí)效率。除此之外,軟件還為優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備了各種拓展課,讓孩子可以接觸學(xué)習(xí)到各種課外知識(shí),開拓眼界豐富知識(shí)面,有助于培養(yǎng)孩子的自信心,滿足用戶的各種語(yǔ)文啟蒙學(xué)習(xí)需求。
1、帶來(lái)的語(yǔ)文課程很豐富,隨時(shí)可在線選擇,還能篩選學(xué)習(xí)課文知識(shí)。
2、優(yōu)質(zhì)課程精彩呈現(xiàn),以有趣的卡通動(dòng)畫內(nèi)容為主,讓課堂變得生動(dòng)有趣。
3、學(xué)習(xí)生詞書寫時(shí),動(dòng)態(tài)演示,讓孩子輕松掌握各類漢字的書寫方法。
4、線上購(gòu)買想要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)課程名單,利于進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行學(xué)習(xí)報(bào)告制作,智能反饋學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)告,方便掌握當(dāng)日學(xué)習(xí)情況。
6、精心錄制提供豐富的幼兒語(yǔ)文教學(xué)課程,在一定程度上助力提升情商。
1、在課程中心,有超多好玩的語(yǔ)文教學(xué)課程可以選擇。
2、在課程中融入了游戲內(nèi)容,讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。
3、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)已購(gòu)買課程名單,方便在線上學(xué)習(xí)購(gòu)買的課程。
4、課程學(xué)習(xí)情況自動(dòng)統(tǒng)計(jì),隨時(shí)可查看學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告制作的方式反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),利于輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
6、精心研制趣味化早教課程,滿足孩子的課程學(xué)習(xí)需求。
1、孩子的語(yǔ)文啟蒙學(xué)習(xí),是為孩子們一生打下基礎(chǔ)的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的,是為了喚醒和激發(fā)兒童母語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能,培養(yǎng)他們終身閱讀和學(xué)習(xí)的興趣。
2、在10-14歲四年多的時(shí)間里,如果學(xué)生掌握了高效的閱讀方法,閱讀了大量文學(xué)名著、名人傳記、科普讀物等書籍,就為他今后的人生觀的確立、專業(yè)的選擇、人生目標(biāo)的確定、學(xué)習(xí)的能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、喜歡閱讀的孩子,詞匯量更豐富,擁有更好的解決問(wèn)題的能力,情商也會(huì)更高。
4、閱讀不好的孩子不僅語(yǔ)文拿不了高分,政治、歷史,甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科成績(jī)也會(huì)受影響。
5、孩子年紀(jì)比較小的時(shí)候,還沒(méi)有自己獨(dú)立的意識(shí),家長(zhǎng)可以適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),選擇適合孩子年齡的書籍,培養(yǎng)閱讀的興趣。
6、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是學(xué)習(xí)的一把鑰匙,可以為他們進(jìn)入學(xué)校后的書面語(yǔ)言學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、漢語(yǔ)拼音。漢語(yǔ)拼音首先是識(shí)別漢字字音的工具。在小學(xué)階段,拼音是在一年級(jí)第一學(xué)期花一個(gè)月左右的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),然后通過(guò)拼讀字音、詞語(yǔ)、整句整段話來(lái)不斷鞏固。
2、語(yǔ)感培養(yǎng)。語(yǔ)文的基礎(chǔ)性不用多說(shuō)。對(duì)于語(yǔ)感培養(yǎng),親子閱讀是個(gè)好方法。讓孩子在語(yǔ)境中理解事物比孤零零的理解某個(gè)詞語(yǔ)要容易得多。
3、音律之美。讓孩子對(duì)聲韻格律不陌生,慢慢再對(duì)詞匯、修辭有體會(huì)、有興趣,何愁語(yǔ)文不好呢?
4、注重日常的積累,除了音頻的輸入外,誦讀也是一種很好的輸入方法。南宋朱熹說(shuō)“要讀得字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只要多誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘”。
5、在識(shí)字量不多的情況下,可以多聽(tīng)聽(tīng)音頻輸入。孩子聽(tīng)得多了,內(nèi)容就會(huì)脫口而出,這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行跟讀認(rèn)字,效率會(huì)提高很多。
1、修復(fù)已知問(wèn)題。
2、優(yōu)化用戶體驗(yàn)。
訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件:允許應(yīng)用程序讀取設(shè)備外部存儲(chǔ)空間的文件
寫入外部存儲(chǔ):允許程序?qū)懭胪獠看鎯?chǔ)
讀取電話狀態(tài):允許程序訪問(wèn)電話狀態(tài)
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
錄音:允許程序錄制聲音通過(guò)手機(jī)或耳機(jī)的麥克
修改聲音設(shè)置:允許程序修改聲音設(shè)置信息
撥打電話:允許程序從非系統(tǒng)撥號(hào)器里撥打電話
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