小學(xué)生字表APP是一款小學(xué)生認(rèn)字寫(xiě)字的學(xué)習(xí)軟件,軟件根據(jù)教學(xué)大綱整理并收錄了小學(xué)語(yǔ)文一至六年級(jí)3000個(gè)左右的常用漢字,還為每個(gè)漢字進(jìn)行了拼音標(biāo)注、真人發(fā)音、書(shū)寫(xiě)順序和漢字描紅,讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)漢字的發(fā)音和寫(xiě)法。
1、軟件中收錄的所有漢字都進(jìn)行了拼音標(biāo)注和真人發(fā)音,通過(guò)普通和拼讀兩個(gè)方式讓學(xué)生更好的掌握漢字讀法。
2、所有的漢字根據(jù)書(shū)寫(xiě)方法制作了描紅動(dòng)畫(huà),學(xué)生們可以跟著動(dòng)畫(huà)演示一步步的學(xué)會(huì)怎么寫(xiě)漢字。
3、在漢字的上方還列出了漢字書(shū)寫(xiě)的筆畫(huà)順序,讓學(xué)生一筆一劃的正確書(shū)寫(xiě)漢字。
4、軟件中還包含了漢字詞典,會(huì)根據(jù)不同的漢字列出相關(guān)的組詞和列句,讓學(xué)生了解這個(gè)漢字的含義和用途。
5、每個(gè)漢字還會(huì)列出相關(guān)的資料,讓學(xué)生了解到這漢字的起源和發(fā)展。
6、內(nèi)置了數(shù)個(gè)關(guān)于漢字的小游戲,如挑戰(zhàn)拼音、挑戰(zhàn)漢字、漢字打假、挑戰(zhàn)繁簡(jiǎn)字等來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,獲得更好的學(xué)習(xí)效果。
1、雙唇音有3個(gè)(b、p、m);
2、齒唇音有1個(gè)(f);
3、舌尖前音有3個(gè)(z、c、s);
4、舌尖中音有4個(gè)(d、t、n、l);
5、舌尖后音有4個(gè)(zh、ch、sh、r);
6、舌面前音有3個(gè)(j、q、x);
7、舌面后音有3個(gè)(g、k、h)。
【常聽(tīng)多練,反復(fù)練習(xí)】 聽(tīng)也就是我們所說(shuō)的“聽(tīng)力”或“練耳力”,良好的聽(tīng)力是學(xué)好普通話的基礎(chǔ),所以多聽(tīng)是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽(tīng)的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目,看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的口形,可以邊聽(tīng)邊模仿。也可把普通話標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較,找出差異。加以改進(jìn)。
【多動(dòng)口,說(shuō)是重點(diǎn)】說(shuō)好普通話應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提,所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要注意學(xué)習(xí)的步驟,否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語(yǔ)音的錯(cuò)誤。首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音打好基礎(chǔ),打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了,可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令,以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了,再演繹作品,多加練習(xí),培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。
【吐字歸音】 吐字歸音的要求是:字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開(kāi)立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短,要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音,所以必須從日常訓(xùn)練開(kāi)始嚴(yán)格要求:出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力,立字要求韻腹拉開(kāi)立起,做到“開(kāi)口稍閉,閉音稍開(kāi)”。歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí),要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問(wèn)題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。
【繞口令】首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對(duì)繞口令,學(xué)生在繞口令練習(xí)中不要過(guò)急過(guò)快,先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音,練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大,段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊,念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多,離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)。
【演繹朗讀】在讀作品時(shí),要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏。也就是一句話里,哪里該停,停多久;哪里是重音,哪里該輕讀,一段話中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點(diǎn),整個(gè)句子的聲音形式是升還是降,是強(qiáng)還是弱,是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味,多多練習(xí),告訴你一個(gè)朗讀文章的方法:快看快想穩(wěn)出口、少停多連,把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。
v6.0.0:
1. 全新界面。
2. 增加多本漢字字典。
3. 增加國(guó)學(xué)經(jīng)典,包含第子規(guī)、三字經(jīng)、百家姓、千字文等。
v5.6.0:
1. 更新2022年秋季教材。
1. 更新隱私政策。
訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò):允許程序訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)連接,可能產(chǎn)生GPRS流量
獲取網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許獲取網(wǎng)絡(luò)信息狀態(tài)
獲取WiFi狀態(tài):允許獲取當(dāng)前WiFi接入的狀態(tài)以及WLAN熱點(diǎn)的信息
改變WiFi狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變wifi連接狀態(tài)
改變網(wǎng)絡(luò)狀態(tài):允許應(yīng)用程序改變網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)
獲取錯(cuò)略位置 :允許通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)基站的方式獲取用戶的經(jīng)緯度信息
排序系統(tǒng)任務(wù):允許程序重新排序系統(tǒng)Z軸運(yùn)行中的任務(wù)
使用振動(dòng):允許程序振動(dòng)
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